教研活动的反思改进

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教研活动的反思改进

    主题教研活动是一项有目标、有方案的活动，结束后要对照目标、方案进行复盘总结。

    复盘时至少要反思两点：第一，目标是否达成；第二，方案是否落实，有没有调整和改变，为什么。对于目标达成的反思，又可以基于两点。如果是成果目标，比如形成一个解决问题的方案，可以通过是否形成成果来反馈；如果是教师成长目标，就要看教师参与教研活动的状态来反馈，因为教师成长是一个过程，落实到课堂上需要更久的时间。可以通过观察教师在教研活动时的状态、教师分享或采用教师问卷的方式，发现教师的参与度、情绪状态和获得感等，以反馈教研效果。对于方案落实情况的反思，要特别关注关键环节是否落实到位和现场的“意外事件”。关键环节包括：主题是否符合教师需求？对教师现状的把握是否精准？研讨任务分解是否合理？利用资源是否恰当？流程安排是否激发了更高的参与度？等等。

    还有，意外事件是怎样发生的，又是怎样应对的？反思最重要的是要追根溯源，探究现象背后的原因，为下一步调整教研方案提供依据，也便于今后的改进。最后，要形成教研活动总结报告，整理教研资料，存档备查。