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语言沟通中声相的内涵

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发表于 2025-4-8 16:59:16 | 显示全部楼层 |阅读模式


语言沟通中声相的内涵


“语言”是沟通的一种主要工具,声音也是,而且也是有表情的。比如紧张的、稳重的、愉悦的、哀伤的、愤怒的、冲动的,这些表情能进一步传递我们心底的情绪。除了伪装能力强或是心静无波的人外,我们大多数人在说话时的声相,都会如实反映心情的实况。因此,在工作场合,要尽量留心“声相”,避免因为声音表情破坏沟通。

我刚踏入职场时在律师事务所工作,由于律师是按时计费的,我当时练就了说话速度快的本领,以免客户认为我故意拖时间多收费。这快言快语的习惯,维持了好几年。直到有一回,一位重要的客户听我稀里哗啦地说了半天之后,用很稳重的声音问我:“你是不是觉得说话快,显得比较聪明?”我一时愣住,像五雷轰顶一样傻了,想了想立刻道歉:“真是,我确实心底有这个念头。很失礼,请原谅。”客户接着说:“你跟我报告前,做了这么多准备,汇报时却像连珠炮似的,停都不停一下,我都不敢喘气;若是我都听不了,你说那么多有什么用?多可惜啊?”这是我在职场锻炼沟通能力时遇到的很重要的一个经历。

之后,我花了很长的时间,对着镜子练习说话,经常录下自己的声音听,才逐渐将语速调整到相对合适。好友们也反馈说我这样说话,不会给人焦躁厌烦,或是自以为聪明的印象,真是大收获啊。现在,每当讲课或是有演讲的场合,我都会认真对着镜子进行演练,仔细地听自己说的内容,感受声音的抑扬顿挫,观察自己的表情与肢体动作是否与讲课内容协调。演讲时需要全神投入,关注许多事情已经让人相当紧张,若没有充分准备,要想展现出自己的魅力,恐怕很容易漏掉一些重要内容,影响听者的权益。

作为一名教师,我期望自己在掌握授课内容时,进一步掌握声相与表情。我希望能用自己说话的方式,以及课前认真准备的态度,为学生未来精进提供一个可参考的专业典范,所以自己不敢懈怠。我的经验是,只有做好充分的准备,讲课时才能够传递真诚,打动学生的心,这是教师的基本专业态度。唯有这样,让自己与学生间的心意充分相通,每次上课才能享受愉悦的分享时光。

这当中的诀窍就是“熟练、下苦功、用心沟通”,没有其他捷径可走。我认为,聪明人到处都是,只有用心,用热忱才能让听者共鸣,才能高效传递我所主张的价值观,达到沟通的目标。从沟通原理的角度来看,声音的表情属于“副语言”。它和语言同时使用,会起到相互增色的效果,如同红花绿叶般交相辉映。同理,一个人即使文字驾驭得再好,若声相让人难受,沟通效果难免还是会被打折。想在职场上建构领导力的上班族,要特别留意自己说话的语调,练习让自己的声音“落地”,以增添信任感,确立稳健的形象。“落地”的意思,是将声音频率和质地与自己体质频率调和一致,使说出的声、唱出的音,像是与身体会发生共鸣。使用丹田力量将声音送出,会产生如此效果,这与喉音靠声带震动所发出的声不同。过于高扬、尖锐或是飘忽的声音,容易造成误解,很难给人留下正面的印象。特别是女性,更要注意声音的稳重度,去除娃娃音、尖高声或软呢细语,否则不易展现职场领导力。

说话时要专注,开口说话底气才会比较足,以避免同事与主管猜测你的健康有状况,无意间可能失去更上一层楼的锻炼机会。情绪的起伏,不论是兴奋、悲伤或愤怒,都会让一个人的声相失去节制。例如出国旅行时,因为太过兴奋而大剌剌地说话,像街坊邻居一样隔街与友人对话。这在比较斯文的国家就会引人侧目,可能被解读成自我纪律不佳,或许还损伤了国家形象。在办公室或公共场合,要避免扬声或大声说话。即使与人辩论公事,也不宜据理而大声;况且,即使声音大了,道理并不会随之放大。这不仅适用在与人商议公事上,还可以应用在一般生活中,是个人素养礼节最基本的呈现。

因此,关注个人语速、音量及语调等“声相”,是培育沟通能力的必要环节。推荐一部电影《铁娘子》。剧情有一段描述撒切尔夫人在出任保守党党魁时,曾特别接受形象专家的指导,练习公众演说技巧。其中,一位顾问建议她重新学习发声,重练说话的语调。人到中年要放弃自己过往习惯了的说话表达方式,重新建立沟通风格,是何其不容易的事,真是让人钦佩她坚毅的学习精神。以撒切尔夫人当时的权势及见识,仍然愿意花大量时间练习说话,主要是她明白声音的魅力及影响力,可以无远弗届,可以震撼人心,振聋发聩。

“声相”是人的另一个形象,闻其声可知其领导特质、领袖权威。参加演员训练班及正音班,练习发声窍门与声音控制原理对改良声相有一定帮助。正向的声相,让人能很愉悦地接纳其说话内容。相对的,以下这些声音表情,可能令人反感,建议尽量避免。
(1)音量过大,或掌控不好。
(2)句尾语调总是上扬或过度低沉。
(3)声音太尖锐或娃娃音。
(4)口头禅或语助词过多。
5)中气不足或语调欠变化。

声音的表情,能反映出说话者当下自心的柔软度。柔软细腻的心,声相自然悦耳动人。若在柔软心上,再增添专注度,可以使声相柔和而坚定,更能触动人心。有志于提升自我领导力的人,要在沟通表达、声相及肢体语言上多用心,经年锻炼,定有所得。

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