团队合作的技能训练

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技能训练一：看望生病的朋友

【实训目标】

(1)增强对语言口头表达能力的感性认识。

(2)实践中提高语言口头表达能力

【实训内容和方法】

(1)请阅读案例，思考问题。

如果你有一位朋友生病住院，经过医生诊断刚刚得知病情。现在正躺在病床上。请问， 你去看望他，应该说什么?你朋

友的病情分别是急性阑尾、意外怀孕、癌症。

(2)请同学分三组进行情景模拟开展对话。

(3)本案例给你哪些启示?以小组为单位进行课堂讨论，每组派一名代表对刚才三组 的情景模拟进行评论，

提出建议。

技能训练二：“校园周末跳蚤市场”的相关应用文写作

【实训目标】

(1)加深对应用文写作的理解。

(2)结合实际，练习计划、通知、请示、报告、总结的书写。

【实训内容和方法】

许多大学生参加了创业意识培训 “GYB”   后，激情澎湃，希望找个地方体验和感受创 业，学校也支持学生在课余

多参加社会实践。现学生会创业部准备在我校篮球场每周五、周 六 、周日三天下午16:00~19:00开设“校园周末跳

蚤市场”,请你完成下列工作。

(1)起草创建“校园周末跳蚤市场”的计划书；

(2)起草向学校的请示报告；

(3)学校批复后请起草招商通知；

(4)起草一份运行一个月后的书面报告；

(5)起草一份运行一学期后的总结。